👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Reading- and listening comprehension
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1830255402_1445866437325_scaled.png
Skapad 2017-02-27 11:45
i Almtunaskolan Uppsala
unikum.net
Denna planering handlar om att träna sig i att förstå engelska. Både förstå när man lyssnar på engelska och när man läser engelska.
Grundskola
5 – 6
Engelska
Vi kommer att träna och förbättra strategier för att lyssna och läsa på engelska.
Innehåll
Lyssna, läsa och förstå
I det här området kommer du träna dig i förmågorna lyssna, läsa och förstå på engelska.
Innehåll
Vi kommer att arbeta med olika böcker och texter, lyssna på dialoger och konversationer samt lyssna på nyheter på engelska.
Undervisning
Vi arbetar med olika sidor på Internet:
Alla elever får en inloggningar till Read Theory.org, Get Epic och Oxford Owl för lästräning med e-böcker, texter och ljudböcker.
Vi kommer att ha läsgrupper som läser samma bok och har gemensamma boksamtal.
News reel Easy och News in Levels är sidor vi använder oss av för att förbättra hörförståelsen.
Bedömning:
Löpande läsförståelseuppgifter varje vecka kopplat till läsgruppernas böcker.
Avslutande hör- och läsförståelsetest från Skolverket.
Uppgifter
-
Compare Christmas traditions between Sweden and the USA
-
Compare Christmas traditions between Sweden and the USA
-
Write about the book you have read
-
Write about the book you have read
-
Homework w 16-17
-
Homework w 16-17
-
Homework w 16-17
-
Homework w 16-17
-
Homework w 16-17
-
Homework w 16-17
-
Homework w 16-17
-
Homework w 16-17
-
Homework w 16-17
-
Homework w 10-11
-
Homework w 4-5
-
Homework w 4-5
-
Homework w 4-5
-
Homework w 4-5
-
Homework w 4-5
-
Homework w 3-4
-
Reading project w 3-4
-
Reading project w 3-4
-
Homework w 3-4
-
Homework w 3-4
-
Homework w 3-4
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
- Centralt innehåll
-
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.En 4-6
-
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.En 4-6
-
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.En 4-6
Matriser
Förstå engelska
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Förstå
Kommunikativ förmåga. Lyssna och förstå.
|
Du förstår det viktigaste samt tydliga detaljer av det du hört.
|
Du förstår det viktigaste innehållet samt viktiga detaljer av det du hört.
|
Du förstår det du hört samt de flesta detaljerna av det du hört.
|
|
Visa att du förstår
kommunikativ förmåga
|
Du kan berätta vad det viktigaste du hört. Du kan också diskutera det du hört och kommentera både något i innehållet och några tydliga detaljer.
Du kan följa instruktioner och budskap( t ex vägbeskrivning) så att du förstår det viktigaste.
|
Din redogörelse innehåller dessutom tydliga och relevanta exempel och detaljer.
Du kan följa instruktioner och budskap( t ex vägbeskrivning) och förstå och göra rätt.
|
Din redogörelse är dessutom nyanserad, med mycket tydliga och relevanta exempel och detaljer.
Du kan följa instruktioner och budskap( t ex vägbeskrivning) utan bekymmer.
|
Kommunikativ förmåga. Läsa och förstå.
|
Du förstår det viktigaste samt tydliga detaljer av det du läst.
|
Du förstår det viktigaste innehållet samt viktiga detaljer av det du läst.
|
Du förstår det du läst samt de flesta detaljerna av det du läst.
|
Visar att du har förstått det du läst
|
Du kan berätta vad det viktigaste du läst. Du kan också diskutera det du läst och kommentera både något i innehållet och några tydliga detaljer.
|
Din redogörelse innehåller dessutom tydliga och relevanta exempel och detaljer.
|
Din redogörelse är dessutom nyanserad, med mycket tydliga och relevanta exempel och detaljer.
|
|
Strategi för att läsa/lyssna
procedurförmåga
|
Du kan välja en strategi för att förstå det du hör/läser. T ex använder du bilder för att förstå vad det handlar om, eller hur du ska lyssna för att förstå vilken tid tåget går.
|
Du kan välja några strategier för att förstå det du hör/läser. T ex använder du både din förförståelse av liknande ord och av sammanhanget för att förstå vad det handlar om.
|
Du kan välja några strategier för att förstå det du hör/läser. T ex använder du både din förförståelse av liknande ord och av sammanhanget för att förstå vad det handlar om.
|
