Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
7 - 9
Österslättsskolan, Karlshamn · Senast uppdaterad: 28 februari 2017
De vanligaste ämnena vi stöter på i vår vardag är blandningar. Under denna kurs skall du utveckla dina kunskaper om våra vanligaste blandningar samt hur man kan separera ämnen i en blandning på olika sätt.
Under detta arbetsområde kommer du att utveckla
Görs av inlämnade laborationsrapporter och redovsiningar. Löpande bedömning av laborativ förmåga. Som grund för bedömning av elevernas förmåga att använda naturvetenskapliga begrepp kommer inlämnade laborationsrapporter och eventuella läxförhör att användas.
Syfte (2)
genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
Centralt innehåll (4)
Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.
Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Separations-och analys metoder, till exempel destillation och identifikation av ämnen.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Innehåller inga uppgifter