Under detta arbetsområde kommer du att utveckla
Görs av inlämnade laborationsrapporter och redovsiningar. Löpande bedömning av laborativ förmåga. Som grund för bedömning av elevernas förmåga att använda naturvetenskapliga begrepp kommer inlämnade laborationsrapporter och eventuella läxförhör att användas.
Förmåga att genomföra undersökningar |
||||
Ej nått upp till lägsta kunskapsnivå | Kvalitetsnivå 1 | Kvalitetsnivå 2 | Kvalitetsnivå 3 | |
---|---|---|---|---|
Genomföra undersökningar
|
Ej visat
|
Kan genomföra
|
Kan genomföra på ett bra sätt
|
Kan genomföra på ett effektivt sätt
|
Använda utrustning
|
Ej visat eller ej säkert
|
säkert
|
säkert och ändamålsenligt
|
säkert, effektivt och ändamålsenligt
|
Jämföra resultat och dra slutsatser
|
ej visat eller för enkelt
|
enkelt
|
utvecklat
|
välutvecklat
|
Dokumentera
|
ej visat eller för enkelt
|
enkla
|
utvecklat
|
välutvecklat
|
Ge förslag till förbättringar
|
ej visat förslag
|
bidrar att visa förbättringar
|
ger förslag på en förbättring
|
ger förslag på förbättringar
|
Kunskap och begreppsanvändning |
||||
Ej nått upp till lägsta kunskapsnivå | Kvalitetsnivå 1 | Kvalitetsnivå 2 | Kvalitetsnivå 3 | |
Beskriva kemiska samband
|
ej visat eller för enkelt
|
enkla
|
utvecklade
|
välutvecklade
|
Använda naturvetenskapliga begrepp
|
ej visat eller för enkelt
|
kan till viss del använda
|
kan med relativt god förmåga använda
|
kan med god förmåga använda
|
Kunskaper
|
ej tillräckliga
|
grundläggande
|
goda
|
mycket goda
|