Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Sveriges kungar och krig under medeltiden
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/helsingborg/wieselgrensskolan/helsingborg_5m7/2953008749_1488290199364.jpg
Skapad 2017-02-28 08:56
i Wieselgrensskolan Helsingborg
unikum.net
Grundskola
F – 9
Vi kommer att läsa om kungar och krig. Hur man valde kung, de olika kungarna och hur de stred om makten, om handel och Kalmarunionen samt Stockholms blodbad.
Innehåll
Arbetsområde vecka 9-12
Mål
Målet med arbetsområdet är att du får
- förståelse för hur historiska personer och händelser har fått konsekvenser för vårt nutida samhälle.
- förståelse för religionens påverkan och dess konsekvenser för det medeltida samhället.
- förståelse för skillnaden mellan de olika samhällsklasserna under medeltiden och se likheter och skillnader mellan att vara människa då och nu.
- kunskap om historiskt viktiga personer.
- kunskaper om begrepp så som källor, uppror, fogde, ting, Jarl, våldgästa……….
Hur
- -läsa faktatexter tillsammans och diskutera texterna
- -arbeta i din egen historiebok med frågor och skriva texter utifrån det vi läst
- -se filmer och lära oss anteckna utifrån dem
- -samtala och diskutera
Bedömning
- Hur väl du deltar i diskussioner i klassen.
- Hur väl du utvecklar dina svar i arbetsboken.
- Din förmåga att se likheter och skillnader mellan att leva på medeltiden och nu.
- Dina resultat på ett avslutande prov om medeltiden.
Matriser
Historia
| 2 | 3 | 4 | |
|---|---|---|---|
|
Baskunskaper
Historiska händelser och personer.
|
Du har baskunskaper i historia om hur det var förr och om historiska händelser och personer.
|
Du har goda kunskaper i historia om hur det var förr och om historiska händelser och personer.
|
Du har mycket goda kunskaper i historia om hur det var förr och om historiska händelser och personer.
|
|
Resonera
Historiskt perspektiv på samhället.
|
Du kan diskutera på ett enkelt sätt hur samhället förändras, vad människor gör och hur de lever och vilka konsekvenser det har fått.
|
Du kan diskutera på ett utvecklat sätt hur samhället förändras, vad människor gör och hur de lever och vilka konsekvenser det har fått.
|
Du kan diskutera på ett väl utvecklat sätt hur samhället förändras, vad människor gör och hur de lever och vilka konsekvenser det har fått.
|
|
Analysera
Likheter och skillnader
|
Du kan visa och förklara spår av historien i den tid vi lever i. Du diskuterar på ett enkelt sätt varför det finns likheter och skillnader i olika beskrivningar av tidsperioder, händelser och personer.
|
Du kan visa och förklara spår av historien i den tid vi lever i. Du diskuterar på ett utvecklat sätt varför det finns likheter och skillnader i olika beskrivningar av tidsperioder, händelser och personer.
|
Du kan visa och förklara spår av historien i den tid vi lever i. Du diskuterar på ett väl utvecklat sätt varför det finns likheter och skillnader i olika beskrivningar av tidsperioder, händelser och personer.
|
|
Begrepp
Historiska begrepp.
|
Du kan använda historiska begrepp på ett ganska bra sätt när du studerar historia, diskuterar historia och använder historiska källor.
|
Du kan använda historiska begrepp på ett bra sätt när du studerar historia, diskuterar historia och använder historiska källor.
|
Du kan använda historiska begrepp på ett mycket bra sätt när du studerar historia, diskuterar historia och använder historiska källor.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
