Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Blandningar och lösningar

Skapad 2017-02-28 20:45 i Pluggparadiset Uppsala
Grundskola 2 NO (år 1-3)

Innehåll

Mål för området

Du ska:

-veta vad som är skillnaden på en blandning och en lösning

-kunna ge exempel på en blandning

-kunna ge exempel på en lösning

-veta hur man kan skilja ämnen åt

 

 

Så här ska vi arbeta

Vi kommer att:

-arbeta laborativt och dokumentera våra resultat

-se film

-läsa text i NO-boken

-träna på att förklara några begrepp inom området

 

Bedömning

Du ska få visa vad du lärt dig genom att delta i diskussioner och dokumentera resultaten från våra undersökningar.

Uppgifter

  • Blandningar och lösningar

  • Blandningar och lösningar

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
    NO
  • Centralt innehåll
  • Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: