Ämnen:
SO (år 1-3), NO (år 1-3)
·
Årskurs:
3
Gemensamt i Alingsås, Alingsås · Senast uppdaterad: 1 mars 2017
Vi skaffar oss en förståelse för hur eld kan utvecklas till brand och vad man ska göra om det börjar brinna. Vi lär oss även hur man kan undvika att brand uppstår.
Du ska efter avslutat arbetsområde ha utvecklat din förmåga att:
Jag kommer bedöma din förmåga att:
För att ni ska få möjlighet att lära er allt det här ska vi på lektionerna:
Centrala begrepp: räddningstjänst, förbränning, eld, brand, hypotes, resultat,
Syfte (3)
genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
Centralt innehåll (5)
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
Yrken och verksamheter i närområdet.
Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.
Innehåller inga uppgifter