Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
5
The Party/ Friends and FUN
Vallhamra skola 7-9, Partille · Senast uppdaterad: 7 mars 2017
Hur skriver man en inbjudan till en fest? Hur gör man för att bli vän med någon? Hur fixar man en fest och hur ska det gå med festen som Ruby och Alfie ska ordna? Det är några av alla frågor du kommer att finna svar på i detta arbetsområde.
Detta ska du lära dig:
Att lyssna, läsa, tala med andra och skriva till andra för att:
Planera en fest, berätta om vad någon gjorde och vad som hände på festen, berätta om vad som fanns på festen och tala om vad du vill och tycker i planeringen av festen, presentera en festidé, skriva en inbjudan till festen.
Läsa och förstå texter om vad som hände på en fest och ett läger. Texter som handlar om vänskap.
Känna till några fester i den engelsktalande världen och jämföra med fester här i Sverige.
Så här kommer vi att arbeta:
Vi kommer att arbeta med språkmusikalen Doremi från UR och sjunga på engelska, samtala om planering till fest i smågrupper och skriva inbjudningar till festen. Vi kommer läsa texter i textbook och arbeta i workbook. Utöka ordförrådet och träna på grammatik för att kunna kommunicera om detta: there was/were, frågor och svar med did, verb i preteritum.
Så här kommer pedagogen att bedöma dig:
Se och höra på ditt arbete på lektionerna, tex hur du deltar i samtal och formulerar dig muntligt och hur du utför uppgifter. Läsa din skriftliga inlämning och se hur du utvecklar din skriftliga förmåga. Lyssna till hur du deltar i presentationen av din grupps fest. Hur det går för dig i kunskapsprovet om fester i den engelsktalande världen.
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (9)
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
Sånger, sagor och dikter.
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
