Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
4 - 6
Almtunaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 19 juni 2018
Har alla, som lever i Sverige, samma rättigheter? Vad är en minoritet? Vilka minoriteter finns i Sverige? Vilka rättigheter har en minoritet?
Vi ska lära oss detta för att kunna se samhällsfrågor ur olika perspektiv och få förståelse för våra och andra människors
levnadsvillkor.
vi kommer att arbeta med detta genom att ha:
Genomgångar tillsammans där vi presenterar de fem minoritetsspråken och diskuterar utifrån olika frågeställningar
Vi kommer att se och höra berättelser från människor som tillhör minoriteter
Diskutera och jämföra deras och våra levnadsvillkor
Diskutera och lyssna på olika dialekter för att se likheter och skillnader
Grupparbete
Avslutningsvis göra ett mindre förhör kring minoritetsspråken
Förmågan att...
formulera sig och kommunicera kring minoritetsspråken i par, grupp och helklass
reflektera över människors levnadsvillkor
urskilja språkliga strukturer genom att lyssna och läsa om minoritetsspråken
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
söka information från olika källor och värdera dessa.
Centralt innehåll (1)
Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är.
Kriterier (1)
Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skill nader mellan svenskan och närliggande språk.
Innehåller inga uppgifter