lillevångskolan fskk fritids v.10-11

planering för fritids

Fssk Fritids V. 10-11

Vi ska jobba med:

• SYV
• Häxor
• Rörelse
• Fantasin
• Samarbete
• Koncentration

V.10

Vi jobbar vidare med vårt besök på biblioteket.

Vad är en författare?

Kan jag skriva en bok?

Vad skulle den handla om?

Vi forskar om Häxor:

Varför jamar katter extra mycket i mars månad?

Hur kan en häxa se ut?

Vad gör en häxa?

Vi målar häxor?

Spel ute:

Luffarschack

Precisionslek

1. 11

Konstruktion

Legobygge Grupparbete   (Hur skulle min önskeskola se ut?)

Skapande:

Fantasikatter

Glassmagneter

Uteaktivitet:

Smygande katten

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
• Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.