I skolan skriver vi många texter av olika slag. Varje genre har sin typiska form och följer olika regler.

 Det finns berättande texter, beskrivande texter, faktatexter, brev och instruerande texter för att nämna några.

Typiskt för en instruerande text är att den beskriver ett tillvägagångssätt på ett tydligt sätt som är lätt för läsaren att följa, samt att den innehåller korrekta begrepp för det valda området.

Din text blir bedömd utifrån vilken årskurs du går i. Kunskapskraven är högre i åk 3 än i åk 1.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

  Sv
• Centralt innehåll
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

  Sv  1-3
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.

  Sv  1-3
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.

  Sv  1-3
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

  Sv  1-3

Sv

Instruerande text - åk 3