Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Eldens Hemlighet

Skapad 2017-03-05 16:30 i Vikingaskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 6 Svenska
Vi läser Henning Mankells roman Eldens Hemlighet.

Innehåll

Mål för elev

Du skall utveckla förmågan att
- läsa, förstå och tolka en skönlitterär bok
- beskriva din läsupplevelse
- kombinera text och bild

Innehåll

Vi läser Eldens Hemlighet av Henning Mankell och samtalar, skriver samt illustrerar text i anslutning till boken.

Genomförande

Du ska läsa både tyst enskilt och högt i grupp. Du ska skriva läsjournal vid något läxtillfälle i veckan och i skolan får du skrivuppgifter i anslutning till boken. När boken är färdigläst ska du delta i ett boksamtal i mindre grupp.

 

Redovisning

Samtal kring bokens innehåll samt skrivuppgifter i anslutning till läsande

Matriser

Sv
Bedömningen gäller

Steg 1
Steg 2
Steg 3
Ämne
Förmågan att formulera sig i skrift
Genom att kombinera text med bild så att de samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan du levandegöra textens budskap.
Genom att kombinera text med bild så att de samspelar på ett ändamålsenligt sätt kan du levandegöra textens budskap.
Genom att kombinera text med bild så att de samspelar på ett ändamålsenligt och effektivt sätt kan du levandegöra textens budskap.
Ämne
Förmågan att läsa och analysera skönlitteratur
Du kan tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om textens budskap. Du kan beskriva din läsupplevelse på ett enkelt sätt.
Du kan tolka och föra enkla och relativt väl underbyggda resonemang om textens budskap. Du kan beskriva din läsupplevelse på ett utvecklat sätt.
Du kan tolka och föra enkla och väl underbyggda resonemang om textens budskap. Du kan beskriva din läsupplevelse på ett välutvecklat sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: