Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
7 - 9
Rödsleskolan F-9, Oskarshamn · Senast uppdaterad: 6 mars 2017
Du kommer under detta arbetsområde att träna din läsförståelse. Genom att läsa såväl skönlitterära böcker som andra texter och svara på tillhörande frågor, vara delaktig i boksamtal och genom att skriva ett personporträtt visar du att du förstår olika sorters texter och vad de vill säga dig.
Syftet med arbetsområdet/undervisningen är att eleven utvecklar sin förmåga att:
- Du läser skönlitterära böcker samt andra texter.
- Du tränar på att förstå boken eller texten genom att arbeta med frågor som visar din förståelse genom att du hittar textnära svar och svar som måste tolkas eller ses i ett större sammanhang och därmed visar god läsförståelse.
- Du skriver en läslogg och gör ett personportätt över en av bokens huvudpersoner och lyfter då fram huvudpersonens typiska karaktärsdrag och egenskaper. I läsloggen berättar du om bokens handling, miljön, huvudpersonerna och ger ett omdöme om boken.
- Du deltar i boksamtal där du berättar om din bok och tar del av gruppmedelmmarnas böcker.
- Du visar din läsförmåga genom att svara på frågor tillhörande din lästa bok eller de andra texterna du kommer att få läsa.
- Du visar att du kan sammanfatta bokens handling när du håller ditt boksamtal i mindre grupp.
- Du visar att du kan få fram huvudpersonens karaktärsdrag genom att skriva ett personporträtt.
Vecka 11-16
Se aktuell bedömningsmatris.
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
Centralt innehåll (3)
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
Innehåller inga uppgifter