Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Näringskedjor

Skapad 2017-03-06 11:47 i Nyvångskolan F-3 (nedlagd) Lunds för- och grundskolor
Grundskola F – 3 NO (år 1-3) Svenska som andraspråk Svenska
Du kommer att få läsa texter och svara på frågor angående näringskedjor och fotosyntesen, samt att spela olika spel och resonera kring näringskedjan.

Innehåll

Under lektionerna med näringskedjor kommer eleverna få lyssna på genomgångar med chans för diskussion om näringskedjor.

De kommer även få arbeta i ett tillhörande arbetshäfte där de kommer få läsa och svara på frågor. Detta kommer göras både i helklass, parvis och enskilt.

Eleverna kommer få rita en egen näringskedja som avslutande produkt.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
    NO  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: