<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss. Varf&ouml;r just detta?</h2>
<p>Du ska f&aring; l&auml;ra dig:</p>
<p>* skriva br&aring;k</p>
<p>* j&auml;mf&ouml;ra br&aring;k</p>
<p>* rita/avl&auml;sa br&aring;k i olika figurer</p>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<ol>
<li>Du f&aring;r arbeta laborativt och i matteboken.</li>
<li>Vara med och diskutera samt f&auml;rdighetstr&auml;na i din bok.</li>
<li>Vi kommer att synligg&ouml;ra olika s&auml;tt att uppfatta tal och figurer</li>
</ol>
<h2>Vad som kommer att bed&ouml;mas:</h2>
<p>Du ska kunna:</p>
<p>* skriva br&aring;k</p>
<p>* j&auml;mf&ouml;ra br&aring;k</p>
<p>* rita/avl&auml;sa br&aring;k i olika figurer</p>
<h2>Hur du f&aring;r visa vad du kan:</h2>
<p>Du ska f&aring; visa vad du kan genom att r&auml;kna en diagnos.</p>

Matematik

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.

De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

 Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften. 

 Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder. 

 Eleven visar grundläggande kunskaper om tal i bråkform genom att dela upp helheter i olika antal delar samt jämföra och namnge delarna som enkla bråk. 

BRÅK

Matriser i planeringen

Uppgifter