Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Du ska få lära dig:

* skriva bråk

* jämföra bråk

* rita/avläsa bråk i olika figurer

Hur ska vi lära oss detta?

1. Du får arbeta laborativt och i matteboken.
2. Vara med och diskutera samt färdighetsträna i din bok.
3. Vi kommer att synliggöra olika sätt att uppfatta tal och figurer

Vad som kommer att bedömas:

Du ska kunna:

* skriva bråk

* jämföra bråk

* rita/avläsa bråk i olika figurer

Hur du får visa vad du kan:

Du ska få visa vad du kan genom att räkna en diagnos.

• Syfte
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

  Ma
• Centralt innehåll
• Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.

  Ma  1-3
• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

  Ma  1-3
• Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

  Ma  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.

  Ma   3
• Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder.

  Ma   3
• Eleven visar grundläggande kunskaper om tal i bråkform genom att dela upp helheter i olika antal delar samt jämföra och namnge delarna som enkla bråk.

  Ma   3