Syfte

Formulera sig och kommunicera i tal och skrift.

• Läsa texter för olika syften
• Läsförståelse - läsa mellan raderna
• Skriva texter som beskriver dina kunskaper om ämnen och författarskap
• Formulera sig och kommunicera i tal och skrift

Centralt innehåll

Läsa och skriva

• Läsa för att förstå och tolka texter från olika författare
• Urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna
• Skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag
• Grammatik för vanligt förekommande ord i elevnära texter

Tala, lyssna och samtala

• Muntliga presentationer för olika mottagare

Berättande texter och sakprosatexter

• Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp

Språkbruk

• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter

Kultur och samhälle

• Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang

Konkretiserade mål för eleven

Du skall kunna ...

• Återberätta och sammanfatta texten/ berättelse
• Skriva stödord, som ger dig ett överblick över olika skönlitteraturer .
• Nämna olika arabiska författare
• Känner igen och använda olika lässtrategier
• Berätta muntligt och skriftligt om olika texter och författare och visa din läsförståelse och resonemang
• Göra en faktatext om varje författare

Arbetsformer och materiel

Mahmoud Darwich - "Historien"  أحن الى خبز أمى وقهوة أمى  الشاعر محمود درويش -غناء مارسيل خليفة

Nizar Qabbani

Bader Shaker

Texter ,sånger , kolla internetet .

Ibn El mokafaa

Media: Google informationer/ fakta på internettet

Bedömning

Jag kommer att bedöma dig utifrån konkretiserade mål

• Centralt innehåll
• Lässtrategier för att förstå och tolka skönlitterära texter. Att utläsa texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.

  Ml  7-9
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.

  Ml  7-9
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.

  Ml  7-9
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar och arbetsbeskrivningar. Texternas innehåll, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.

  Ml  7-9