Du ska träna på att skriva berättelser med en inledning, ett händelseförlopp och en avslutning.
Du ska också träna på:
Påbörjad utveckling | Målet uppnått | |
---|---|---|
Prata
Du har ett grundläggande ordförråd som du använder i samtal om elevnära ämnen och frågor.
|
|
|
Läsa
Du läser till åldern anpassad skönlitteratur och facklitteratur med flyt, vilket innebär:
- en lugn rytmisk läsning
- paus vid skiljetecken som punkt,
utropstecken, kommatecken m.m.
|
|
|
Du kan samtala om det grundläggande innehållet i en text.
|
|
|
Du kan tolka olika texters budskap, både det uttalade och det som står mellan raderna.
|
|
|
Skriva
Du kan skriva olika slags berättelser, utifrån de fyra stegen, så att innehållet blir tydligt.
|
|
|
Du använder skiljetecken.
|
|
|
Du kan stava ord som är vanliga i elevnära texter och som du själv ofta använder.
|
|
|
Du kan med hjälp av läraren rätta och utveckla dina texter.
|
|
|
Du kan ge enkla omdömen av texters innehåll.
|
|
|
Du kan substantiv, verb och adjektiv.
|
|
|