Skolbanken Logo
Skolbanken

Eva test

Testförskola pedagogisk planering, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 7 mars 2017

För att få en övergripande bild av förskolans gemensamma arbete skriver ni en gemensam text utifrån hur ni arbetar med de tre delarna i läroplanen Lpfö98/16, barns inflytande, normer & värden samt utveckling och lärande. Förskolechefens vision om förskolans arbete kopplat till läroplanen, pedagogerna och barnen.

Infoga gärna en bild som visar er årsplan/årshjul/årsklocka/lotusdiagram

 

1. Välj läroplansmål (längst ner på sidan)

2. Planerade insatser = aktiviteter kopplade till de prioriterade läroplansmålen. 

Samling där vi pratar

3. Förväntade effekter (syfte, målkriterier och kännetecken). Bevis på att utveckling pågår/tecken på att målet är uppnått. Så utifrån nedslag i gruppen ser vi tecken på att utveckling pågår i rätt riktning. Att barnen kan uttrycka saker som "jag känner..." "jag tycker..." "jag kan..."

Barnen hjälper varandra i olika situationer och reder ut konflikter.

4. Metodval (Hur ska vi få syn på de förändrade lärandet/kunnandet hos barngruppen)

I den direkta kontakten med barnen och i barnens egenlek.

Hur får vi syn de förväntade effekterna i punkt 3. Tex. genom observationer och film från olika situationer.

 

 

 

 

 


Läroplanskopplingar

utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback