<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p>Genom att vara utomhus f&aring;r barnen st&ouml;rre f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r sin n&auml;rmilj&ouml;.</p>
<p>Utevistelsen g&ouml;r att barnen p&aring; ett naturligt s&auml;tt tr&auml;nar grov och finmotorik.<br /><br />I leken bearbetar barnen sina upplevelser och vad de har l&auml;rt sig under dagen. De l&auml;r sig samarbete, turtagning och konflikthantering. <br /><br />I Lgr 11 kan man l&auml;sa att "Skapande arbete och lek &auml;r v&auml;sentliga delar i det aktiva l&auml;randet. S&auml;rskilt under de tidiga skol&aring;ren har leken stor betydelse f&ouml;r att eleverna ska till&auml;gna sig kunskaper. Skolan ska str&auml;va efter att erbjuda alla elever daglig fysisk aktivitet inom ramen f&ouml;r hela skoldagen."</p>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>Barnen vistas utomhus i olika milj&ouml;er i alla v&auml;der.&nbsp;<br /><br />I viss m&aring;n kommer vi att ha planerad verksamhet s&aring;som lekar och eller uppdrag. D&auml;r kommer vi pedagoger se till att eleverna utvecklar vissa f&ouml;rm&aring;gor mer.&nbsp;</p>
<p>Genom lek, ramsor och danser &ouml;verf&ouml;r vi traditioner fr&aring;n f&ouml;rr.</p>
<p>Genom v&aring;rt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt visar vi eleverna hur man ska agera i naturen enligt Allemansr&auml;tten.</p>
<p>Samarbete tr&auml;nas p&aring; ett naturligt s&auml;tt i leken, men ocks&aring; i f&ouml;rflyttningen mellan olika platser ( t ex g&aring; tv&aring; och tv&aring; p&aring; led).</p>

Naturorienterande ämnen

Matematik

Musik

Idrott och hälsa

Beskrivning av syftet med utevistelse för barn på fritids. Både den dagliga och den mer planerade.

 visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv. 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 har fått kunskaper om förutsättningarna för en god miljö och en hållbar utveckling, 

 samverka med andra lärare i arbetet för att nå utbildningsmålen, och 

 genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och 

 Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus. 

 Enkla lekar och danser och deras regler. 

 Lekar och rörelse i natur- och utemiljö. 

Uteverksamhet träningskolan

Matriser i planeringen

Uppgifter