Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Musik

·

Årskurs:

F

Musik åk 3 vt 17

Högåsskolan, Knivsta · Senast uppdaterad: 7 mars 2017

Under den här perioden kommer vi att prova på några ackord på gitarr. Vi kommer även att arbeta med notvärden. Vi ska se hur en symfoniorkester är uppbyggd och slutligen gestalta några kända barnvisor.

Undervisning:

  • lära dig vad gitarrens olika delar heter samt några enkla ackord på gitarr, D, A, A7 och G.
  • prova att spela och kompa på gitarr.
  • gestalta någon klassisk saga eller barnvisa med hjälp av musik, rörelse och rytmik
  • sjunga sånger och testa olika typer av enkla instrument
  • lära dig om de olika instrumentfamiljerna i en orkester
  • arbeta med notvärden så som hel, halv & fjärdedelsnoter

 

Bedömning:

Jag kommer att bedöma dig utifrån följande punkter.

  • Att du kan namnge några delar på en gitarr.
  • Att du har varit aktiv och provat på att spela ackord på en gitarr.
  • Att du deltar i sång och musikskapande.
  • Att du gestaltar sånger eller berättelser med hjälp av ljud, bild, rytm eller rörelse
  • Att du använder din röst som ett instrument
  • Att du känner igen några instrument och deras familjer
  • Att du vet att de finns olika notvärden, som har olika symboler

Läroplanskopplingar

Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.

Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.

Musiksymboler, bilder och tecken.

Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback