När du har arbetat med dessa kapitel ska du kunna :
läsa av och ange tid
samband mellan olika enheter för tid
utföra beräkningar med tid
avläsa och tolka information i tabeller och diagram
hur lägesmått kan beräknas och användas i statistiska undersökningar
förklara och motivera utifrån dina kunskaper om begreppen i kapitlet
Tid, tabeller och diagram
Räkna med tal i decimalform
Vi har gemensamma genomgångar och därefter avgör elev och lärare tillsammans vilket steg eleven börjar på..
Vid ett tillfälle i veckan arbetar eleverna i grupp med problemlösningsuppgifter där mattediskussioner ska förekomma.
Eleverna tränar dessutom de olika momenten på arbetsblad för att utveckla sin mekaniska räkning.
Enskilt arbete och aktivitet. Inlämnade strukturerade läxor med tydligt visade tankegångar , enhet och svar.
Deltagande i diskussioner i problemlösningsgrupper.
Varje elev gör en egen formativ bedömning innan kapitlet börjar .
Efter kapitlets slut görs ett test och läraren gör då en formativ bedömning om eleven är redo att gå vidare.
Diagnos gör eleven innan ev.fördjupning tar vid.
Provräkning efter två kapitel.
Känner du att allt inom matematiken hör ihop och att din förståelse för matematiska problem ökar?