Bedömningsmatris - Väder och klimat Vt17

Skapad 2017-03-07 15:52 i Da Vinciskolan Ale

En bedömningsmatris för arbetsområdet väder och klimat.

Grundskola 7 – 9 Geografi

En bedömningsmatris för arbetsområdet väder och klimat.

Syfte - förmågor vi kommer utveckla inom detta arbetsområde

Syfte
analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

Ge
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

Ge
Centralt innehåll
Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.

Ge 7-9
Klimatförändringar, olika förklaringar till dessa och vilka konsekvenser förändringarna kan få för människan, samhället och miljön i olika delar av världen.

Ge 7-9
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Ge 7-9

	Betyg F	Betyg E	Betyg C	Betyg A
Livsmiljöer
Eleven har /...../ kunskaper om samspelet mellan människa och natur och visar det genom att föra /...../ underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen.		grundläggande enkla och till viss del	goda utvecklade och relativt	mycket goda välutvecklade och väl
Geografins metoder, begrepp och arbetssätt
	Betyg F	Betyg E	Betyg C	Betyg A
Eleven kan använda geografiska begrepp på ett /...../ fungerande sätt.		i huvudsak	relativt väl	väl
Ny aspekt Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker på ett /............/ fungerande sätt, samt för /......................................../ underbyggda resonemang om olika källors trovärdighet och relevans.		i huvudsak enkla och till viss del	relativt väl utvecklade och relativt väl	väl välutvecklade och väl

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: