Människokroppen

Du kommer få lära dig om kroppen. Hur fungerar kroppen? Hur ska du göra för att din kropp ska fungera så bra som möjligt? Hur kommer det sig att du kan röra din kropp? Vilka är våra sinnen?

Förmågor från kursplanen

Du kommer att utveckla din förmåga att:

Kommunicera i frågor som rör hälsa.

Genomföra undersökningar.

Använda biologins begrepp för att förklara samband i människokroppen.

För att utveckla din förmåga kommer du:

• göra undersökningar med hjälp av din egen kropp
• utforska hur din egen kropp fungerar
• diskutera olika frågor som rör hälsa
• titta på film
• titta på modeller av kroppen för att lära dig kroppsdelar/organ och hur de fungerar

Bedömning 

Vi kommer bedöma din förmåga att:

• Genomföra enkla undersökningar och dokumentera dem.
• diskutera olika faktorer som påverkar vår hälsa.
• namnge några av människans kroppsdelar/organ och hur de fungerar
• berätta något om våra sinnen.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Kriterier

• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.