Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Yrken vt-17

Skapad 2017-03-08 16:11 i Kristinebergskolan Oskarshamn
"Vad ska jag bli när jag blir stor?" Vi läser och lär om olika yrken och centrala samhällsfunktioner.
Grundskola 1 Svenska SO (år 1-3)
"Vad ska jag bli när jag blir stor?" Vilka yrken finns det? Vilka arbetsuppgifter har en sjuksköterska eller en pilot? Vi läser och lär om olika yrken och samhällsfunktioner.

Innehåll

Syfte

Arbetet är baserat på dessa syften från kursplanerna.

Genom undervisningen i ämnet SO ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att...

 

Dina mål i SO

Du ska känna till:

  • några olika yrken och några av dess arbetsuppgifter.

  • några viktiga samhällsfunktioner t.ex.sjukhus, polis, brandkår och skola.

 

Undervisning

Vi läser, skriver och diskuterar om olika yrken.

Vi tittar på film.

 

Bedömning

Detta bedömer du och jag

Du ska berätta om:

  • några olika yrken och några av dess arbetsuppgifter.
  • några viktiga samhällsfunktioner.

Centralt innehåll

Innehållet i undervisningen utgår från följande centrala innehåll från kursplanerna.

Kunskapskrav

Målen med arbetet utgår från följande kunskapskrav i kursplanerna:

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    SO
  • Centralt innehåll
  • Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
    Sv  1-3
  • Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.
    Sv  1-3
  • Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
    SO  1-3
  • Yrken och verksamheter i närområdet.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
    Sv   3
  • Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: