VINTERIDROTT
Fysiska aktiviteten och en h&auml;lsosam livsstil &auml;r grundl&auml;ggande f&ouml;r m&auml;nniskors v&auml;lbefinnande. Positiva upplevelser av r&ouml;relse och friluftsliv under uppv&auml;xt&aring;ren har stor betydelse f&ouml;r om vi blir fysiskt aktiva senare i livet. Det &auml;r d&auml;rf&ouml;r viktigt att utveckla f&ouml;rm&aring;gan att vistas i utemilj&ouml;er och naturen under olika &aring;rstider och f&aring;&nbsp;f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r v&auml;rdet av ett aktivt friluftsliv.
Under arbetsomr&aring;det kommer du f&aring; prova p&aring; olika lekar, spel och idrotter som skridskor och skid&aring;kning i skiftande natur- och utemilj&ouml;er.&nbsp;

Idrott och hälsa

Vinteridrott åk 4-6

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

 genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och 

 Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik. 

 Kulturella och geografiska förhållanden i närmiljön som påverkar och möjliggör valet av fysiska aktiviteter. 

 Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider. 

Vinteridrott

Matriser i planeringen

Uppgifter