Årskurs:
F
Hågadalsskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 15 februari 2024
Vatten är en förutsättning för liv på jorden. Varje dag dricker vi, tvättar vi oss och används vatten utan att vi tänker på det. Men vad består vatten av och vad har vatten för egenskaper? Vi samtalar, ställer hypoteser och experimenterar oss fram.
Läroplan (2)
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga
kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
Syfte (3)
pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling
utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle
kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften
Centralt innehåll (3)
Kemiska och fysikaliska fenomen som är bekanta för eleverna, till exempel övergång från is till vatten, friktion och synliga astronomiska fenomen
Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram
Hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter