M&aring;l
Du ska utveckla en allsidig r&ouml;relsef&ouml;rm&aring;ga, en god kroppsuppfattning och en tilltro till din egen fysiska f&ouml;rm&aring;ga. Du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att anpassa r&ouml;relser till omgivningen och aktiviteten, samt att kunna samspela med andra.
Konkretisering av m&aring;l
DELTA
Du kan.....
<ul>
<li>Lyssna</li>
<li>F&ouml;rst&aring; regler</li>
<li>F&ouml;lja regler</li>
<li>V&auml;xla roller i leken/aktiviteten</li>
<li>Anpassa dina r&ouml;relser individuellt</li>
<li>Anpassa dina r&ouml;relser till kamrat</li>
<li>Samspela med andra</li>
<li>Samtala, resonera och utveckla id&eacute;er</li>
</ul>
&nbsp;
VARIERA OCH ANPASSA DINA R&Ouml;RELSER TILL AKTIVITEN
Du kan.....
<ul>
<li>Balansera, st&ouml;dja, kl&auml;ttra, krypa, &aring;la, hoppa, h&auml;nga, rotera, kasta och f&aring;nga.</li>
<li>Anv&auml;nda dig av de sammansatta grundformerna i kombination med olika redskap.</li>
<li>Visa p&aring; s&auml;kerhet i de olika momenten.</li>
<li>Variera och anpassa dina r&ouml;relser till redskap och kamrater.</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
&nbsp;Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>Variera och anpassa dina r&ouml;relser till aktiviteten.</li>
<li>Delta i olika lekar, spel och idrotter, samt din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;lja deras regler.</li>
<li>Samspela med andra elever s&aring; att aktiviteten forts&auml;tter och n&aring;r sitt syfte.</li>
</ul>
Bed&ouml;mning sker fortl&ouml;pande under lektioner och samtal.
&nbsp;
&nbsp;
Undervisningen
<ul>
<li>Undervisning och &ouml;vning i hur olika r&ouml;relser utf&ouml;rs.</li>
<li>&Ouml;va p&aring; de sammansatta motoriska grundformerna och i kombination med olika redskap.</li>
<li>&Ouml;va detta i t.ex. redskaps- och stationsbanor, bollvane&ouml;vningar, bollekar, lekar inom- och utomhus, friidrott och bollspel.</li>
<li>Undervisning om olika lekar, spel och idrotter samt deras regler.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Idrott och hälsa

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.

 Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik. 

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.

Rörelse åk 4-5 Domarringens skola

Matriser i planeringen

Uppgifter