<h2>Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas</h2>Syftet med undervisningen &auml;r att du - skall tr&auml;na din kreativitet genom att skapa musik med hj&auml;lp av&nbsp;iPad - skall tr&auml;na din analysf&ouml;rm&aring;ga genom att analysera resultatet<h2>Bedömning - vad och hur</h2>Du f&aring;r l&auml;mna in ett eget arbete. D&auml;r bed&ouml;ms ditt arbete efter 
<ul>
<li>hur medveten du &auml;r i ditt skapande</li>
<li>den konstn&auml;rliga niv&aring;n</li>
<li>den musikaliska formen</li>
</ul>
Du f&aring;r m&ouml;jlighet att bed&ouml;ma andra elevers arbete efter 
<ul>
<li>hur medveten eleven&nbsp;&auml;r i sitt skapande</li>
<li>den konstn&auml;rliga niv&aring;n</li>
<li>den musikaliska formen</li>
</ul><h2>Undervisning och arbetsformer</h2>Undervisningen bedrivs genom 
<ul>
<li>genomg&aring;ngar av musikprogrammet Garageband (dessa lektioner finns p&aring; Youtube (s&ouml;k p&aring; Tullbroskolan Garageband)</li>
<li>eget skapande</li>
<li>Kontinuerlig kamratbed&ouml;mning. Det egna arbetet&nbsp;analyseras i en mindre gupp (3-5 elever) p&aring; Google Drive d&auml;r alla lyssnar, kommenterar, reflekterar och ger tips p&aring; utveckling av arbetet.&nbsp;</li>
</ul>

Musik

Eleverna får träna på att skapa musik med hjälp av iPad och sedan analysera sitt skapande.

Eleverna får träna på att skapa musik med hjälp av dator och sedan analysera sitt skapande.

Skapa musik med hjälp av iPad

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang. 

 Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster i olika genrer. 

 Musikskapande i olika genrer, till exempel visor, ljudkompositioner och låtar. 

 Musiksymboler och notsystem, noter, tabulatur, ackordbeteckningar och grafisk notation. 

 Digitala verktyg för musikskapande, inspelning och bearbetning. 

Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument, eller digitala verktyg pröva och ompröva hur olika kombinationer av musikaliska byggstenar kan forma kompositioner som har en fungerande form och en karaktäristisk stil.

Eleven kan även ge välutvecklade omdömen om eget och andras musicerande och ge förslag som kan leda till att det musikaliska arbetet utvecklas.

Skapa musik med hjälp av iPad - 2017

Matriser i planeringen

Uppgifter