Eleverna får träna på att skapa musik med hjälp av iPad och sedan analysera sitt skapande.
Syftet med undervisningen är att du
- skall träna din kreativitet genom att skapa musik med hjälp av iPad
- skall träna din analysförmåga genom att analysera resultatet
Du får lämna in ett eget arbete. Där bedöms ditt arbete efter
Du får möjlighet att bedöma andra elevers arbete efter
Undervisningen bedrivs genom
> | -> | -> | -> | |
---|---|---|---|---|
Aspekt 1
SKAPA
|
Du skapar musik på ett omedvetet.
|
Du skapar musik på ett relativt medvetet sätt.
|
Du skapar musik på ett medvetet sätt och med en fungerande form.
|
Du skapar musik på ett medvetet och kreativt sätt och med en konstnärligt fungerande form.
|
Ny aspekt
ANALYSERA
|
Du försöker göra en enkel analys av ditt och andra elevers skapande.
|
Du gör en enkel analys av ditt och andra elevers skapande.
|
Du gör en analys av ditt och andra elevers skapande och försöker att ge förslag på förbättringar av resultatet.
|
Du gör en avancerad analys av ditt och andra elevers skapande och ger kreativa och musikaliska förslag på förbättringar.
|