Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Syftet med undervisningen är att du

- skall träna din kreativitet genom att skapa musik med hjälp av iPad
- skall träna din analysförmåga genom att analysera resultatet

Bedömning - vad och hur

Du får lämna in ett eget arbete. Där bedöms ditt arbete efter

• hur medveten du är i ditt skapande
• den konstnärliga nivån
• den musikaliska formen

Du får möjlighet att bedöma andra elevers arbete efter

• hur medveten eleven är i sitt skapande
• den konstnärliga nivån
• den musikaliska formen

Undervisning och arbetsformer

Undervisningen bedrivs genom

• genomgångar av musikprogrammet Garageband (dessa lektioner finns på Youtube (sök på Tullbroskolan Garageband)
• eget skapande
• Kontinuerlig kamratbedömning. Det egna arbetet analyseras i en mindre gupp (3-5 elever) på Google Drive där alla lyssnar, kommenterar, reflekterar och ger tips på utveckling av arbetet. 

• Syfte
• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

  Mu
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

  Mu
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

  Mu
• Centralt innehåll
• Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster i olika genrer.

  Mu  7-9
• Musikskapande i olika genrer, till exempel visor, ljudkompositioner och låtar.

  Mu  7-9
• Musiksymboler och notsystem, noter, tabulatur, ackordbeteckningar och grafisk notation.

  Mu  7-9
• Digitala verktyg för musikskapande, inspelning och bearbetning.

  Mu  7-9
• Kunskapskrav
• Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument, eller digitala verktyg pröva och ompröva hur olika kombinationer av musikaliska byggstenar kan forma kompositioner som har en fungerande form och en karaktäristisk stil.

  Mu  A 9
• Eleven kan även ge välutvecklade omdömen om eget och andras musicerande och ge förslag som kan leda till att det musikaliska arbetet utvecklas.

  Mu  A 9

Mu

Skapa musik med hjälp av iPad