Ämnen:
Musik
·
Årskurs:
1
Nåntunaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 25 mars 2017
Vi kommer under några veckor att spela på rytminstrument och sjunga tillsammans. Vi ska även lära oss några instrument från slagverksfamiljen!
Arbetet kommer att bedömas kontinuerligt under lektionerna.
Centralt innehåll (8)
Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.
Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.
Musiksymboler, bilder och tecken.
Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet.
Hur instrumenten låter och ser ut.
Kriterier (3)
Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.
Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.
Dessutom kan eleven med viss säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.
Innehåller inga uppgifter