Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Säkerhet kommer först!

Skapad 2017-03-14 08:37 i Brearedsskolan Halmstad
Trafikregler och hur man tar sig fram i trafiken på ett säkert sätt. Tabeller, diagram och egna undersökningar i trafiken.
Grundskola 2 Svenska SO (år 1-3) Bild
Här ska vi lära oss om trafikregler och hur man ska bete sig i trafiken på ett säkert sätt.

Innehåll

Innehåll

Våra mål

  • samtala om olika trafikregler.
  • kunna känna till och identifiera vilka faror som finns i trafiken och några vanliga trafikmärken.
  • känna till trafik som passerar nära Brearedsskolan.
  • veta hur du ska cykla säkert i trafiken.
  • veta vad du ska göra vid en eventuell olycka.

 

Vi kommer att:

  • samtala och diskutera om olika trafikregler.
  • se på film.
  • titta på närmiljön runt våran skola.
  • lära oss om några vanliga trafikmärken.
  • skriva om trafiken.
  • komma på regler som DU skulle vilja ha i trafiken.
  • rita och måla farliga platser i din skolväg.
  • lära oss om reflexer och varför de behövs.
  • lära oss om hur en cykel ska vara utrustad.
  • lära oss hur man ska cykla säkert i trafiken.

Bedömning

Godtagbara kunskaper

  • berätta hur du ska ta dig fram säkert i trafiken.
  • känna igen några vanliga trafikmärken.

Mer än godtagbara kunskaper

  • berätta var några vanliga trafikmärken finns i Simlångsdalen.
  • kunna ge exempel på hur man kan göra trafiken säkrare i Simlångsdalen.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
    Bl  1-3
  • Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
    SO  1-3
  • Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.
    Sh   3
  • Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
    Sv   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: