Då är det dags för dig att fördjupa dig i några stora och kanske inte alltid så lätta frågor. Du ska på valfritt sätt besvara frågorna nedan och lämna in till lärare. Hur du gör är helt upp till dig, men det är viktigt att du verkligen funderar och försöker få fram svaren på ett ärligt och genomtänkt sätt. Du kan använda dig av datorn, göra muntligt eller för hand. Det är upp till dig.

Ibland kan det vara så att man verkligen inte vet svaret på en fråga. Det är helt okej, så kan det vara med dessa frågor. MEN då vill vi att du utgår från ordet önskar. Hur önskar du att det vore? 

Vi kommer att arbete med detta på 3 lektioner, vill du, får du givetvis jobba med detta hemma också!

Denna uppgift är individuell och ska lämnas/skickas in till lärare här på Unikum under ”Uppgifter”.

Vad tror du?

Nu är det dags för er första läxa i SO - Skapelseberättelser. 

Ni ska fundera på vad NI tycker och tänker. Det finns inga rätta svar utan det viktiga är att ni försöker fundera på vad ni tror. Utgå från er själva. Det ni ska besvara är : 

- Var tror du att vi kommer ifrån?
- Har vi funnits någon annanstans innan vi föddes här på jorden?
- Hur kom jorden till och hur kunde det bli växter, djur och människor?
- Vad tror du själv?

Svara på frågorna i ett worddokument och lämna in i denna uppgift. 

SO : Läxa v. 12

Det är dags för denna veckas SO läxa. Denna gång ska ni, precis som förra gången, fundera på vad NI tror och tänker kring religiösa frågor. Det finns inget rätt eller fel men det är viktigt att försöka förklara hur ni tänker och funderar på svaren. 

Svara i uppgiften eller i ett worddokument som ni bifogar på gemet som vanligt. 

1) Varför finns skapelseberättelser?
2) Varför är skapelseberättelserna så olika i världen? 
3) Vad tycker du om religion?
4) Är det viktigt att tro på något?

Lycka till!
Mvh Josefina
. 

SO : Läxa v. 13

Här bifogas uppgiften för ert grupparbete. Tänk på att välja en skapelseberättelse som har information om sig på internet. Titta på youtubeklipp, leta svenska sidor men framförallt på sidor skrivna på engelska då de har mycket mer information är svenska sidor. 

Lägg stor fokus på att hitta likheter och skillnader samt vilken redovisningsform ni väljer : det är avgörande för hur bra betyg ni kan få på denna del. 

Men glöm inte att HA SKOJ!! 

Grupparbete - Skapelseberättelse

<h2>Arbetssätt</h2><h2><br /> Vi ska nu i ca 5 veckor arbeta med skapelseberättelser och livsfrågor i religionen.</h2>
<ul>
<li>
<h2><span style="font-size: 1em;">Vi ska<strong> läsa</strong> många olika skapelseberättelser, tillsammans.</span></h2>
</li>
<li>
<h2><span style="font-size: 1em;">Ni ska få några<strong> läxor</strong> där ni bl.a. ska fundera över likheter och skillnader mellan de olika skapelseberättelserna. Ni ska också fundera hur ni själva tror att jorden, djuren, växterna och människorna har kommit till.</span></h2>
</li>
<li>
<h2><span style="font-size: 1em;">Ni ska få <strong>fantisera och skriva.</strong></span></h2>
</li>
<li>
<h2><span style="font-size: 1em;">Ni ska få <strong>måla/rita</strong> till en av berättelserna.</span></h2>
</li>
<li>
<h2><span style="font-size: 1em;">Ni ska få göra en <strong>gruppredovisning</strong> om en av de berättelser vi arbetet med.</span></h2>
</li>
<li>
<h2><span style="font-size: 1em;">Ni få <strong>skriva om vad ni tror</strong> om frågor så som: Vem/Vad är Gud? Vad händer efter döden? Vad är godhet? etc.</span></h2>
</li>
</ul>
<h2> </h2><h2>Syfte</h2><h2> </h2>
<ul>
<li>
<h2><span style="font-size: 1em;">Att få höra hur man i många olika kulturer tror/trodde att jorden och universum har kommit till.</span></h2>
</li>
<li>
<h2><span style="font-size: 1em;">Att se de likheter och de skillnader som finns i skapelseberättelserna världen över. Att se att det är mer som förenar än som skiljer oftast!</span></h2>
</li>
<li>
<h2><span style="font-size: 1em;">Att få en förståelse för att andra tänker och tycker på ett annat sätt än vad vi gör här i Sverige och i västerlandet, d.v.s. att få ett vidgat synsätt!</span></h2>
</li>
<li>
<h2><span style="font-size: 1em;">Att göra en skapande redovisning i grupp.</span></h2>
</li>
<li>
<h2><span style="font-size: 1em;">Att fundera över vad du själv tycker, tänker och tror om livet, döden, "Gud", godhet, frihet mm.</span></h2>
</li>
</ul>
<h2>Du kommer att utveckla din förmåga att samtala, resonera och argumentera kring livsfrågor utifrån olika religioners skapelseberättelser.  </h2><h2>Bedömning</h2><h2>Ditt arbete kommer att bedömas utifrån:</h2>
<ul>
<li>
<h2><span style="font-size: 1em;">hur aktivt du deltar i samtal och din förmåga att resonera och göra jämförelser i ämnet.</span></h2>
</li>
</ul>
<h2>Det som också kommer att bedömas är :</h2>
<ul>
<li>
<h2>ritprovet på Bibliska skapelseberättelsen</h2>
</li>
<li>
<h2><span style="font-size: 1em;">gruppredovisningen</span></h2>
</li>
<li>
<h2><span style="font-size: 1em;">din inlämningsuppgift "Vad tror du?" Se "Uppgifter" här på Unikum</span></h2>
</li>
</ul><h2>Centralt innehåll</h2>Under det här arbetet med skapelseberättelserna kommer du att arbeta med det här innehållet:<h2>Kunskapskrav</h2><p><br data-mce-bogus="1"></p>

Religionskunskap

Eleverna ska få kännedom om olika religioners skapelseberättelser.

Skapelseberättelser

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Berättelser från fornskandinavisk och äldre samisk religion.

Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.

Eleven gör då reflektioner som i <em>huvudsak hör till ämnet</em> och använder några etiska begrepp på ett i <em>huvudsak</em> fungerande sätt. 

Eleven kan också föra <em>enkla</em> resonemang om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang och vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för olika människor på ett sätt som <em>till viss del för resonemanget framåt.</em>

Skapelseberättelser

Matriser i planeringen

Uppgifter