- formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
- läsa och analysera sakprosatexter,
- anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
- urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
- söka information från olika källor och värdera dessa.
Jag kommer att bedöma
- hur väl eleven kan visa att hen förstått texterna i häftet.
- hur väl eleven kan skriva en insändare med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttypen, språkliga normer och strukturer.
- elevernas förmåga att anpassa insändaren efter mottagare.
- Genomgång av olika texttyper
- Eget arbete med gamla NP
- Läsa och analysera texter från olika massmedier, skriva av både ungdomar och vuxna.