Konkreta mål
Du ska lära dig:
- Vad ordet "Hållbar utveckling" betyder och hur du kan hjälpa till att bidra till miljöns bästa.
- Vilka olika samhällsfunktioner som finns i en stad, t. ex sjukvård, räddningstjänst och skola, samt varför dessa är viktiga.
- Vad pengar används till och vad olika saker kostar.
Arbetssätt
För att nå målen kommer du att:
- Ta del av information via en pp-presentation om hållbar utveckling, gå en inomhustipspromenad och skriva "miljödagbok".
- I mindre grupp skapa en stad i 2D med olika samhällsfunktioner samt motivera varför ni valt att skapa staden som ni gjorde samt bygga en "klasstad" i 3D.
- Arbeta med pengars värde.
Bedömning
- Se matris
Samhällskunskap |
||
Grund | Utmaning 1 | |
---|---|---|
Hållbar utveckling
|
Eleven kan på ett enkelt sätt ge förslag på hur man genom vardagliga handlingar kan hjälpa miljön, t. ex panta flaskor, inte slänga skräp i naturen samt köpa ekologisk/närproducerad mat.
|
Eleven kan på ett mer detaljerat sätt ge förslag på hur man genom vardagliga handlingar kan hjälpa miljön, t. ex återvinna material, hur skräp som slängs ute skadar naturen samt vara medveten om hur man kan minska utsläpp.
|
Samhällsfunktioner/städer
|
Eleven kan i grupp skapa en stad i 2D-format och på ett enkelt sätt motivera varför man valt att bygga staden som man gjort.
|
Eleven kan i grupp skapa en stad i 2D-format och på ett mer detaljerat sätt förklara varför man valt att bygga staden som man gjort.
|
Pengars användning och värde
|
Eleven känner till ett par saker pengar används till samt ett par betalsätt.
|
Eleven känner till flera saker pengar används till samt flera olika betalsätt
|