Arbetss&auml;tt
<ul>
<li>&nbsp;V&Ouml;L-schema (utg&aring;r ifr&aring;n elevernas fr&aring;gor)&nbsp;</li>
<li>Titta p&aring; filmer om rymden, planeter, m&aring;nen&nbsp;och astronauter</li>
<li>L&auml;sa faktatexter</li>
<li>Musikalen - Hall&aring; rymden - hej spejs!</li>
<li>Vi skriver faktatexter om planeterna och g&ouml;r en enkel film i ex. Educreations.</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning
<ul>
<li>Fortl&ouml;pande bed&ouml;mning under arbetets g&aring;ng.</li>
<li>Elevernas texter/filmer/muntliga framst&auml;llning.</li>
<li>Muntligt kunna beskriva hur solen, m&aring;nen och jorden r&ouml;r sig i f&ouml;rh&aring;llande till varandra.</li>
</ul>

Musik

NO (år 1-3)

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året. 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.

 Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra. 

Er_No_Rymden_år 1

Matriser i planeringen

Uppgifter