I det här arbetsområdet ska vi undersöka hur musik påverkar oss och inom vilka områden i samhället som musik används. Musik omger oss dagligen och ibland på platser som vi inte ens tänker på. Hur utnyttjas musikens påverkan på vårt känsloliv av exempelvis handel och reklam? Det är några av frågorna du ska besvara.

• Hemuppgift

• Syfte
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

  Mu
• Centralt innehåll
• Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.

  Mu  4-6
• Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.

  Mu  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven kan även uttrycka sig på ett utvecklat sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.

  Mu  C 6
• Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.

  Mu  C 6
• Eleven kan även uttrycka sig på ett välutvecklat sätt om egna musikupplevelser och beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.

  Mu  A 6
• Dessutom kan eleven med god säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.

  Mu  A 6
• Eleven kan även uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.

  Mu  E 6
• Dessutom kan eleven med viss säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.

  Mu  E 6
• Dessutom kan eleven med viss säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.

  Mu  E 6
• Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.

  Mu  C 6
• Dessutom kan eleven med god säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.

  Mu  A 6

Mu

Musik och påverkan