Du ska kunna:

• jämföra olika konsumtionsalternativ och resonera hur det kan få konsekvenser för privatekonomi
• beskriva och resonera om öppet köp, bytesrätt och reklamation och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer, t ex när man handlar eller byter en vara eller hur man gör när en vara är trasig.
• du ska kunna hantera olika redskap och metoder för städning

I undervisningen kommer vi att arbeta med

Konsumenters rättigheter och skyldigheter; Livet och pengarna, del 1

Ungas privatekonomi

Rengöring samt olika rutiner och metoder för detta

Bakning av saffransbullar och pepparkakor

Julen, dess ursprung och betydelse

Material

Uppgifter - privatekonomi, konsumentens rättigheter och skyldigheter                                

Recept, instruktioner för rengöring/ städning 

Hur får du visa dina förmågor?

• Genom att muntliga och skriftliga uppgifter kopplade till arbetsområdet
• Genom att praktiska uppgifter som tex rengöring och städning.

• Konsumentkunskap

• Min privatekonomi

• Privatekonomi - att hamna i skuld

• Powerpoint om konsumentkunskap och privatekonomi

• Syfte
• hantera och lösa praktiska situationer i hemmet, och

  Hkk
• Centralt innehåll
• Ungas privatekonomi, till exempel att handla över Internet, att låna pengar, att handla på kredit eller avbetalning och att teckna abonnemang.

  Hkk  7-9
• Konsumenters rättigheter och skyldigheter.

  Hkk  7-9
• Reklamens och mediernas påverkan på individers och gruppers konsumtionsvanor.

  Hkk  7-9
• Tvätt och rengöring samt olika rutiner och metoder för detta.

  Hkk  7-9
• Kunskapskrav
• I arbetet kan eleven använda metoder, livsmedel och utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.

  Hkk  E 9
• Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då enkla resonemang med viss koppling till konsekvenser för privatekonomi.

  Hkk  E 9
• Eleven kan beskriva och föra enkla resonemang om grundläggande rättigheter och skyldigheter för konsumenter och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer.

  Hkk  E 9
• I arbetet kan eleven använda metoder, livsmedel och utrustning på ett säkert och relativt väl fungerande sätt.

  Hkk  C 9
• Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då utvecklade resonemang med relativt god koppling till konsekvenser för privatekonomi.

  Hkk  C 9
• Eleven kan beskriva och föra utvecklade resonemang om grundläggande rättigheter och skyldigheter för konsumenter och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer.

  Hkk  C 9
• I arbetet kan eleven använda metoder, livsmedel och utrustning på ett säkert och väl fungerande sätt.

  Hkk  A 9
• Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då välutvecklade resonemang med god koppling till konsekvenser för privatekonomi.

  Hkk  A 9
• Eleven kan beskriva och föra välutvecklade resonemang om grundläggande rättigheter och skyldigheter för konsumenter och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer.

  Hkk  A 9

Hkk

Julstök