Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
6 - 9
Rydsbergsskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 2 april 2017
Ett kort arbetsområde som inleds med en frågeställning och avslutas med skriftligt problemlösningsavslut och begreppsdiskussion. Åk6 och 9 med fokus på NP. I bedömningen kommer jag att titta på: - Hur du löser PROBLEM med alternativ lösning - Hur du förstår och använder matematiska BEGREPP skriftligt. - Hur och vilken METOD du använder och hur effektiv den är - Hur och på vilket sätt du KOMUNICERAR/redovisar dina lösningar. hur du använder ditt matematiska skriftspråk. Ex.vis bilder, uträkningar, tabeller, enhetssvar osv. - RESONEMANG kommer det finnas möjlighet att bli bedömd i om man analyserar sina svar utifrån t.ex rimlighet
Åk6
Borgen
Formula6
Formula7
Formula8
Formula9
Bryggan
Syfte (3)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
Centralt innehåll (5)
Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter