Pysslingen Förskolor Hinden, Pysslingen · Senast uppdaterad: 21 mars 2017
Vi kommer att arbeta med temat: de 5 sinnena. Syftet är att barnen ska lära sig sina sinnen som en del av sin egen kropp. Träna dessa sinnen på ett lekfullt sätt och få förståelse för att när man använder sina sinnen utforskar man omvärlden.
ARBETSSÄTT :
Vi introducerar temat, de 5 sinnena på ett lekfullt sätt. Vi gissar, skapar, leker, använder musikinstrument, sjunger : `` huvud, axlar, knä och tå``, ``ingen gör så fin musik som du``.
LUKT
Vi använder en ögonbindel och barnen får gissa vad det är som luktar, t.ex kryddor som kanel.
Ute: hur luktar det i skogen, hur luktar en kotte, en blomma, hur luktar det efter att det t.ex har regnat.
Vi diskuterar med barnen.
HÖRSEL
Gissa vad det är som låter?
Vi gömmer olika instrument och barnen får gissa vilket instrument det är.
Vi använder en tickande klocka.
Vi knäpper med fingrarna.
Vi går på ljudpromenader, vad hör vi i utemiljön?
Diskuterar med barnen, stör buller och hög ljudnivå oss? Vad hör vi inne, vad hör vi ute?
Pratar om teckenspråk.
Vi skapar, gör egna maraccas.
KÄNSEL
Vi använder ögonbindel och barnen får gissa vad det är.
Vi använder olika påsar med olika material som sand, ris, stenar, knappar, mjöl, en balong med vatten.
Skålar med varmt, kallt, ljummet vatten.
Känna igen lent, hårt, mjukt, varmt, kallt.
SYN
Hur många ögon har vi och vart på ansiktet sitter de?
Tar kort på barnens ögon, gissa vems de är.
Vi har olika ögonfärger och några använder glasögon och kontakt linser. Vad är kontakt linser?
Hur läser blinda personer (Brailleskrift/punktskrift) diskutera. Hur tar sig blinda personer fram i samhället? Vita käppen, ledarhund.
Övning med barnen, gå i rummet och blunda hur känns det
SMAK
Vi använder ögonbindel och försöker gissa vad vi smakar på ,t.ex citron, frukt, marmelad, salt.
Vi smakar också och håller i näsan känner vi samma smak, diskutera.
Dokumentation
Pedagogisk dokumentation (kort) av barnens olika kroppsdelar, mun, ögon, öron, tunga.
Barnens individuella utveckling dokumenteras på deras lärloggar.
Utvärdering av pedagogerna av temat de 5 sinnena.
Läroplan (6)
utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,
utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,
tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,
utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,
upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter