Syfte

Undervisningen inom ämnesområdet kommunikation ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i att samspela med andra och en tilltro till sin förmåga att aktivt påverka som situation. Eleverna ska ger förutsättningar att kommunicera i olika sammanhang och kunna uttrycka sig med tydlig avsikt i tal och andra kommunikationsformer. Därigenom ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar sitt språk och sin identitet.

Undervisning och aktiviteter

Du kommer att:

• skriva ditt namn      
• träna munmotorik   
• varje dag titta på ditt dagsschema med bilder för att du ska förstå vad som ska hända under dagen
• använda "Widgit go" som ett talande samtalshjälpmedel
• träna på att "ljuda" i flera olika sammanhang.
• titta på "Livet i bokstavslandet" för att stärka ditt intresse för bokstäver 

Bedömning

Bedömning sker fortlöpande genom observation, dokumentation och ifyllnad av matris.

• Syfte
• samspela med andra,

  KOM
• tolka olika former av kommunikativa uttryck,

  KOM
• använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.

  KOM
• Centralt innehåll
• .

  KOM  1-9
• Kommunikation i olika sammanhang och miljöer, till exempel i affären eller med digitala verktyg.

  KOM  1-9
• Kroppsspråk, tecken eller tal. Hur avsikt kan uttryckaspå olika sätt.

  KOM  1-9
• Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka kommunikation.

  KOM  1-9
• Bok- och bildsamtal. Berättande texter och poetiska texter för barn och unga: rim, ramsor, sånger, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter.

  KOM  1-9
• Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.

  KOM  1-9
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.

  KOM  1-9
• Information i vardagssituationer, till exempel scheman, symboler och instruktioner såväl med som utan digitala verktyg.

  KOM  1-9
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation till exempel för att samspela med andra

  KOM  1-9

KOM

Grundsärskolan träningsskolenivå