Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik i fskkl: Antal, talrad, dubbelt/hälften, fler/färre, likhetstecknet/dela lika

Skapad 2017-03-20 10:44 i Gammal - Lillevångskolan F-5 Trelleborg
En planering där taluppfattning på olika sätt tränas. Talområdet 0 - 10 tränas genom räknesagor, undersöka tal-antal, fler än/färre än och enklare addition/subtraktion.
Grundskola F Matematik
Tänk och räkna, ett laborativt arbete med talen 0-10. Vi jämför, bygger, undersöker och räknar både addition och subtraktion. Vi arbetar med fler än/färre än och dubbelt/hälften.

Innehåll

Mål till dig som elev:

Du ska få en förståelse för begreppet antal och talraden 0-10.

Vi ska lära oss hur många varje siffra motsvarar.  

Du ska få prova på att  dela talen 1,2,3,4,5,6,7,8,9 och 10 på olika sätt.

Vi introducerar likhetstecknet och du ska få laborera med begreppet dela lika.

Du ska få en förståelse för begreppet fler än/färre än och dubbelt/hälften

 

 Undervisning/material

  • Eleven kommer att arbeta enskilt , i par och i större grupp.
  • Vi kommer att undersöka och laborera inom de olika områdena med plockisar, spel, räknesagor, räkneuppgifter mm.
  • Vi kommer att använda oss av individanpassade arbetsblad med varierande övningar där eleven får inflytande över valet av övning.
  • Vi kommer att samtala och föra diskussioner kring de matematiska begreppen och på olika sätt utmana eleverna i sina tankar och kunskaper kring matematik för att erövra nya kunskaper och erfarenheter, pröva dom och befästa dessa.

 

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
    Ma  1-3

  • Ma  1-3
  • Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
    Ma  1-3
  • Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
    Ma  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: