Musik - min favoritlåt

Vilken är din favoritlåt? Varför är den det? Vad är det som gör att vissa låtar blir till stora favoriter?

Du ska få presentera din absoluta favoritlåt för en grupp av klasskamrater.

I det här arbetsområdet ska vi lyssna på och diskutera olika typer av musik. Skapa oss kännedom om olika instrument. Samt fundera på hur musik påverkar oss människor.

Ni ska få göra en Keynote-presentation om er favoritartist. Presentationen ska vara 5 sidor. Vi kör igång v 13 och redovisar veckan efter påsklovet (16).

Vad vi ska lära oss.

• Vad som är typiskt för olika musikstilar
• Vad kan vi urskilja för instrument
• Hur man kan tolka en text på olika vis

Hur ska vi lära oss detta?

• Gemensamma genomgångar
• Diskussioner i grupp
• Lyssna på olika musikstilar

Vad som kommer att bedömas:

• Din förmåga att aktivt delta i diskussioner
• Din förmåga att intervjua och sammanställa dessa
• Din redovisning av din favoritlåt (i Keynote och uppspelning av låten)

Hur du får visa vad du kan:

• Genom att vara aktiv på lektionerna
• Delta aktivt i diskussioner
• Redovisa din favoritlåt i en mindre grupp

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.
• Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.

Kriterier

• Eleven kan även uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.
• Dessutom kan eleven med viss säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.
• Dessutom kan eleven med viss säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.