Du kommer framför allt att få utveckla din förmåga (gröna markeringar) att: (Utdrag ur Lgr11)
Det centrala innehållet (rosa markeringar) kommer att vara: (Utdrag ur Lgr11)
Du kommer att arbeta mot kunskapskrav för godtagbara kunskaper i slutet av åk 3.
Du kommer att jobba med taluppfattning, addition samt subtraktion inom talområdet 0-10 samt temaområdena; pengar, former-symmetri, klockan, längd samt mönster.
Gemensam introduktion inför varje nytt kapitel. Gemensamma genomgångar av de moment som tränas i varje kapitel. Eleverna arbetar med stöd av pedagog självständigt genom varje kapitel. Sedan görs diagnosen för att sedan följas av arbete med förstoringsglaset (lite mer av samma moment) och/eller av kikaren (fördjupningsuppgifter).
Eleverna kommer vid behov ges möjlighet att ta hjälp av Inläsningstjänst.se för att få förklaringar på sitt modersmål gällande varje område.
I alla kapitel görs det en diagnos samt en utvärdering av eleverna. Dessa tillsammans med de muntliga resonemang som förs i klassrummet under genomgångarna samt individuella samtal ligger till grund för bedömningen.
Denna matris grundar sig på de mål eleverna skall klara av efter varje kapitel i matematikboken Matte Safari 1A |
||||||||
Talen till 10 och pengar
Detta ska jag kunna efter att ha arbetat med kapitel 1.
|
Jag kan talen 1-10
|
Jag kan spåra siffrorna 1-10
|
Jag förstår talet 0
|
Vad tecknet = betyder.
|
Jag kan använda 10kr, 5kr och 1kr. Och jag kan växla dessa.
|
|
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Plus till 5 och geometri
Detta ska jag kunna efter att ha arbetat med kapitel 2.
|
Jag kan anväda plus
|
Jag vet vilka tal som tillsammans är 2.
|
Jag vet vilka tal som tillsammans är 3.
|
Jag vet vilka tal som tillsammans är 4.
|
Jag vet vilka tal som tillsammans är 5.
|
Jag kan rita räknesagor med plus.
|
Jag kan formerna cirkel, kvadrat, rektankgel, triangel.
|
|
Minus från 5 och klockan
Detta ska jag kunna efter att ha arbetat med kapitel 3.
|
Jag kan använda minus.
|
Jag kan minska från talet 2.
|
Jag kan minska från talet 3.
|
Jag kan minska från talet 4.
|
Jag kan minska från talet 5.
|
Jag kan göra räknesagor med minus.
|
Jag kan skilja på plus och minus.
|
Jag kan hel timma på klockan.
|
Plus till 10 och längd
Detta ska jag kunna efter att ha arbetat med kapitel 4.
|
Jag vet vilka tal som tillsammans är 6.
|
Jag vet vilka tal som tillsammans är 7.
|
Jag vet vilka tal som tillsammans är 8.
|
Jag vet vilka tal som tillsammans är 9.
|
Jag vet vilka tal som tillsammans är 10. (tiokompisarna)
|
Jag kan lösa textuppgifter med plus.
|
Jag kan jämföra längder.
|
Jag kan mäta med cm.
|
Minus från 10 mönster
Detta ska jag kunna efter att ha arbetat med kapitel 5.
|
Jag kan minska från talet 6.
|
Jag kan minska från talet 7.
|
Jag kan minska från talet 8.
|
Jag kan minska från talet 9.
|
Jag kan minska från talet 10.
|
Jag kan lösa textuppgifter med minus.
|
Jag kan rita mönster.
|
|