Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
F
Ekenässkolan, Stenungsund · Senast uppdaterad: 20 mars 2017
Beskrivning av arbetet kring matematik i förskoleklass.
Utveckla intresse för matematik
Tilltro till det egna tänkandet och den egna förmågan att lära sig matematik
Kunna sortera efter antal, färg och form
Kunna känna igen cirkel, triangel, kvadrat och rektangel
Kunna bestämma antal föremål i en begränsad mängd
Bekanta dig med talområdet 0-10
Öva dig att se , avbilda samt kunna fortsätta enkla mönster
Ramsräkna upp till 30
Spela spel och lära känna tärningens värde
För att nå målen under året arbetar vi:
I arbetsboken "Favoritmatematik"
Räknemåla
Mattelekar
Med digitala verktyg
praktiskt material
Vi spelar spel
Gemensamma genomgångar
Vi diskuterar problemlösningar
Vi samspelar och lär av varandra
Syfte (2)
pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,
Centralt innehåll (3)
Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.
Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.
Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter