Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Årskurs 1 Matematik Tjänstegarantin

Skapad 2017-03-20 16:30 i Brunnsparksskolan Helsingborg
Grundskola 1 Matematik

Innehåll

Matematik 

Du ska få lära dig att:

  • Läsa och skriva tal inom talområdet 0-20. Fylla i vilka tal som saknas på en tallinje upp till 20. Storleksordna tal upp till 20.
  • Räkna uppåt och nedåt från angivet tal inom talområdet 0-50.
  • Ramsräkna till minst 100.
  • Vilket tal som kommer före och efter inom talområdet 0-100.
  • Räkna/hoppa 10 steg i taget upp till 100.
  • Uppskatta antalet föremål utan att räkna.
  • Förstå att antalet är detsamma oavsett om föremålen har olika storlek, flyttas om eller räknas från olika håll.
  • Se mönster och fortsätta på en talföljd.
  • Problemlösning i talområdet 0-10.
  • Begreppen hälften/dubbelt i talområdet 0-10.

 

Undervisningen - innehåll:

Du ska få träna din förmåga att:

  • Uppskatta antal 0-10.
  • Läsa, skriva och storleksordna talen 0-20.
  • Räkna uppåt och nedåt från angivet tal inom talområdet 0-50.
  • Ramsräkna 0-100.
  • Talet före och efter 0-100.
  • Se mönster i en talföljd.
  • Problemlösning i talområdet 0-10.
  • Begreppen hälften/dubbelt.

 

Hur?

Vi ska:

  • Använda plockmaterial, laborationsmaterial, sifferkort och symbolkort (additions-, subtraktions- och likhetstecken).
  • Prata matematik i grupp.
  • Träna på att forma och skriva siffrorna på olika sätt.
  • Arbeta med problemlösningsuppgifter både i grupp och enskilt.
  • Öva dig i att förklara för andra hur du tänker och hur du har löst uppgiften.
  • Öva dig i att lyssna på kamraternas lösningar och tar till dig tips och råd hur du själv kan lösa dina uppgifter.
  • Olika övningar där du får lära dig siffrorna 0-100

Hur ska du visa vad du lärt dig?

Du kan:   

  • Läsa, skriva, jämföra och dela upp tal i talområdet 0-20.                              
  • Lösa problemlösning med addition och subtraktion inom talområdet 0-10.
  • Räkna från 0-100.
  • Antalsuppfattning.
  • Se mönster i olika talföljder.
  • Lösa uppgifter med hälften/dubbelt.

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
    Ma  1-3
  • Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
    Ma  1-3
  • Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
    Ma  1-3
  • Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
    Ma  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: