Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Biologi

·

Årskurs:

7 - 9

Biologi: Människokroppen vt-17

Irstaskolan, Västerås Stad - slutgallrad · Senast uppdaterad: 5 maj 2017

Detta arbetsområde handlar om vår kropp och sjukdomar. Vi kommer bland annat att repetera kroppens organ, genomföra laborationer om andning och blod och ni kommer att få ta reda på mer om olika sjukdomar genom ett enskilt arbete i grupp.

 Det här kommer vi att arbeta med:

  • Genomgångar från boken kapitel ” Matspjälkning och andning” samt ” Blodomloppet och immunförsvaret”.
  • Stationslaboration om andning.
  • Se på filmer om andning, matspjälkning och blodomloppet.
  • Följa aktuell forskning i media
  • Laboration - Blodgrupper

Du kommer att få visa ditt lärande genom:

  • Ditt deltagande på lektioner
  • Laborationsrapport - Blodgrupper
  • Skriftligt prov - Kroppen
  • Uppgift - Diskutera och ta ställning kring hälsa
  • Planera en laboration: Kroppen

Det här ska du kunna:

Efter avklarat arbetsområde ska du:

I laborationen: Blodgrupper

  • Kunna genomföra en laboration på ett säkert sätt.
  • Kunna skriva ner ett resultat och bifoga minst en bild på ditt resultat.
  • Kunna skriva en slutsats där du kan förklara varför du fått det resultat som du har fått.
  • Kunna beskriva felkällor.
  • Kunna dokumentera ditt arbete på strukturerat och tydligt sätt.

Vid provet om kroppen:

  • Kunna namnge matspjälkningsorganen, förklara deras uppgift och veta var i kroppen de finns.
  • Förklara vad som menas med enzymer, var de finns och vilken funktion de har i vår kropp.
  • Kunna förklara matens väg genom din kropp.
  • Kunna förklara varför du behöver äta.
  • Kunna namnge andningsorganen, förklara deras uppgift och veta var i kroppen de finns.
  • Kunna förklara varför du behöver andas.
  • Veta vad cellandning (förbränning) är och hur den fungerar.
  • Veta vad stora och lilla blodomloppet är och kunna förklara hur de fungerar.
  • Veta vad som menas med blodtryck och varför vi mäter blodtrycket.
  • Veta att blodet består av olika blodkropparna (röda, vita och blodplättar) och kunna förklara vad de har för uppgifter.
  • Kunna förklara hur immunförsvaret fungerar.
  • Förklara och ge exempel på vaccinationer.

 

Vid Uppgift: Diskutera och ta ställning kring hälsa:

  • Kunna göra ett ställningstagande och motivera ditt val.
  • Kunna använda information i faktablad som stöd för egna motiveringar.

Bok-, film- och länktips:

Böcker:

  • Biologiboken: s. 238 - 256 
  • Lightboken: s.159 -171

     

Länkar och filmer:

Om kroppen:

Lungorna och andningsorganen:

Matspjälkningen:

 Hjärtat:

 Blodet och kroppens försvar:

 

Redovisning sker:

  • Laborationsrapport - Blodgrupper, v.16
  • Skriftligt prov - Kroppen, måndag 26 april v.17
  • Uppgift - Diskutera och ta ställning kring hälsa v.19

Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Laboration: Blodgrupper
Skriftligt prov om människokroppen
Ta ställning: Folkhälsan
Uppgifter
Biologi - Prov om kroppen
Biologi: Laboration - Blodgrupper
Bi: Laboration - Blodgrupper

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback