Etik och moral

Under fem veckor ska vi arbeta med etik och moral. Etik är filosofin om hur vi beter oss, moral är hur vi beter oss. Du kommer att lära dig några etiska resonemangsmodeller, som du sedan ska använda för att resonera kring några etiska dilemman.

Vi inleder området med diskussioner och övningar utifrån begreppen; Identitet, solidaritet, jämlikhet och tolerans. Vidare fördjupar vi oss i två etiska modeller; Plikt- och konsekvensetik.

Du kommer att få öva din förmåga att analysera, resonera och reflektera genom olika bildövningar och analys av låttexter.

Vi avrundar arbetsområdet med ett grupparbete där ni ska välja en utsatt grupp i samhället som ni vill skriva om utifrån begreppen vi använt. Därefter får du enskilt skriva en resonerande text kring en utvald grupp- antingen din egen eller någon annan utsatt grupp som dina kamrater redovisat om.

Bedömning enligt matris nedan.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Centralt innehåll

• Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens- och pliktetik.
• Föreställningar om det goda livet och den goda människan kopplat till olika etiska resonemang, till exempel dygdetik.
• Etiska begrepp som kan kopplas till frågor om hållbar utveckling, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar, till exempel frihet och ansvar.
• Olika organisationers arbete för att främja mänskliga rättigheter.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.