<p><strong>Varf&ouml;r flyttar man?</strong><br /><strong>Vad beh&ouml;vs f&ouml;r att m&auml;nniskor ska vilja bo p&aring; ett st&auml;lle?</strong><br /><strong>Vad vill du arbeta med n&auml;r du blir stor?</strong><br /><strong>Det &auml;r n&aring;gra av fr&aring;gorna som vi f&ouml;rs&ouml;ker hitta svaren p&aring; under arbetsor&aring;det.</strong></p>
<p><strong>Inneh&aring;ll:</strong></p>
<p>Se utdrag i l&auml;roplanens centrala inneh&aring;ll:</p>
<p>Centralt inneh&aring;ll</p>
<ul>
<li class="point innahall"><button id="524904134" class="pull-right btn btn-link"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">SO  <span class="smallertext">1-3</span></span></div>
</div>
<em>Att leva i n&auml;romr&aring;det</em> F&ouml;ruts&auml;ttningar i natur och milj&ouml; f&ouml;r befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.</li>
<li class="point innahall"><button id="524904143" class="pull-right btn btn-link"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">SO  <span class="smallertext">1-3</span></span></div>
</div>
<em>Att leva tillsammans</em> Att flytta inom ett land och mellan l&auml;nder. Vad detta kan ha f&ouml;r orsaker och f&aring; f&ouml;r konsekvenser.</li>
<li class="point innahall"><button id="524904148" class="pull-right btn btn-link"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">SO  <span class="smallertext">1-3</span></span></div>
</div>
<em>Att leva i n&auml;romr&aring;det</em> Centrala samh&auml;llsfunktioner, till exempel sjukv&aring;rd, r&auml;ddningstj&auml;nst och skola.</li>
<li class="point innahall"><button id="524904149" class="pull-right btn btn-link"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">SO  <span class="smallertext">1-3</span></span></div>
</div>
<em>Att leva i n&auml;romr&aring;det</em> Yrken och verksamheter i n&auml;romr&aring;det</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Syfte:</strong></p>
<p>Vi arbetar mot f&ouml;ljande syften i l&auml;roplanen.</p>
<ul>
<li class="point syfte"><button id="524904136" class="pull-right btn btn-link"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">SO  </span></div>
</div>
<em>Geografi</em> utforska och analysera samspel mellan m&auml;nniska, samh&auml;lle och natur.,</li>
<li class="point syfte"><button id="524904137" class="pull-right btn btn-link"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">SO  </span></div>
</div>
<em>Geografi</em> analysera hur naturens egna processer och m&auml;nniskors verksamheter formar och f&ouml;r&auml;ndrar livsmilj&ouml;er.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>M&aring;l f&ouml;r arbetsomr&aring;det:</strong></p>
<p>N&auml;r arbetsomr&aring;det &auml;r slut ska du:</p>
<ul>
<li>kunna ange n&aring;gra orsaker till att m&auml;nniskor flyttar,</li>
<li>kunna beskriva hur naturen och milj&ouml;n kan p&aring;verka var m&auml;nniskor bor och arbetar,</li>
<li>k&auml;nna till och ber&auml;tta om viktiga samh&auml;llsfunktioner som finns i n&auml;romr&aring;det,</li>
<li>k&auml;nna till n&aring;gra yrken.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Arbetsmetoder:</strong></p>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>g&ouml;ra unders&ouml;kningar,</li>
<li>diskutera i grupper och helklass,</li>
<li>se film,</li>
<li>l&auml;sa</li>
<li>g&ouml;ra grupparbeten och egna arbeten.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Bed&ouml;mning:</strong></p>
<p>Bed&ouml;mningar kommer att g&ouml;ras under arbetets g&aring;ng, du visar vad du kan genom ditt arbete i klassrummet, hur du deltar och bidrar i diskussioner samt resultaten av dina arbeten mm.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span class="smallertext"></span>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

SO (år 1-3)

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.

Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.

Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

 Eleven kan utifrån närområdet beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar. 

 Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet. 

 Dessutom kan eleven ange några orsaker till att människor flyttar från en plats till en annan, och ge exempel på vad en flytt kan innebära för barn och familjer. 

Förutsättningar för boende och arbete

Matriser i planeringen

Uppgifter