Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

F

Mänskliga rättigheter

Östergårdsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 23 mars 2017

Mänskliga rättigheter, diskriminering och barnkonventionen

Syfte

Genom att arbeta med detta temat kommer du lära dig vilka de mänskliga rättigheterna är och även vilka rättigheter man har som barn. Du kommer få en ökad förståelse kring diskriminering.

Mål

Du skaffar dig kunskap om och utvecklar förståelse för:

1. De mänskliga rättigheterna och vilka dom är, hur man själv kan påverka 
2. Barns rättigheter och hur de följs i olika länder.
3. Diskrimineringsgrunderna, samt att lära dig tänka dig in i andras situationer genom perspektiv byten. 

Bedömning

1. Du har kunskap om vad mänskliga rättigheter är och varför de finns.
2. Du kan använda begrepp inom området på ett fungerande sätt.
3.  Barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
4. Du kan förklara hur olika faktorer har betydelse för individers möjlighet att påverka sin egen och andras livssituation.
5. Du kan redogör för vilka diskrimineringsgrunderna är

 

Kopplingar till läroplanen

 


Läroplanskopplingar

tar avstånd från att människor utsätts för diskriminering, förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor,

kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och

har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback