Med tanke på att vi idag diskuterar hur vi använder oss av jordens resurser och ser att en del av dessa håller på att ta slut. Så ska vi nu bygga en modell av en miljövänlig stad i framtiden. Man pratar om ord och begrepp som ekologiskt självförsörjande, växthuseffekten och att arbeta klimatsmart. Vad betyder och innebär detta? Vad är förnybar energi och fossila bränslen?

Eleverna får tänka entreprenöriellt och agera forskare, arkitekter, ingenjörer, uppfinnare bland annat.

Vi kommer att beröra det centrala innehållet i NO-ämnen, teknikämnet, bildämnet men även samhällskunskap. Svenska ska genomsyra alla andra ämnen i skolan och är alltid med.

För att förstå vad eleverna ska lära sig så titta gärna på kunskapskraven som eleverna ska kunna i slutet av år 6.

Här nedan har jag skickat med instruktioner för elevuppgiften som ska utföras i grupp om 5-6 elever. 

Hjälp gärna era barn att samla återvinningsbart material som de kan ta med till skolan. Detta material ska de använda för att kunna bygga modellen av deras framtida stad.

• Framtidens stad år 4-6