Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
The Perks of Being a Wallflower Eng 9 VT17
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1878356411_1411919126618_scaled.png
Skapad 2017-03-23 14:50
i Österslättsskolan Karlshamn
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Engelska
"He's something isn't he?" Bob nodded his head. Patrick then said something I don't think I'll ever forget. "He's a wallflower." And Bob really nodded his head. And the whole room nodded their head..."You see things. You keep quiet about them. And you understand."
Innehåll
Mål för elev
- Att läsa den skönlitterära boken The Perks of Being a Wallflower på engelska.
- Att se filmen baserad på boken, och förstå tal utan textning.
- Att reflektera kring boken och formulera sig i en skriftlig uppgift.
Innehåll
Under arbetsområdet kommer du läsa ungdomsromanen "The Perks of Being a Wallflower" av Stephen Chobsky. Vi kommer även att se filmen med samma namn. Du följer ett lässchema, där det framgår hur mycket du ska läsa varje vecka. Du har tillgång till boken via en sida på nätet. Länken hittar du i vårt gemensamma dokument som heter "Perks of being a wallflower". Matrisen markeras utifrån dina svar på tillhörande frågor.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
- Centralt innehåll
-
Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.En 7-9
-
Skönlitteratur och annan fiktion även i talad, dramatiserad och filmatiserad form.En 7-9
Matriser
Feedback Writing eng 7-9
Formulera sig i skrift |
|||
| Nivå 1
.
|
Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Ordförråd, stavning & grammatik
Skriftlig uppgift
|
Du använder ett enkelt språk och har ett grundläggande ordförråd. Du uttrycker dig begripligt och kan använda dig av en del språkliga regler, men det förekommer fel som stör förståelsen.
|
Du har ett ordförråd som gör att du kan variera ditt språk, du använder till exempel synonymer. Du uttrycker dig ganska tydligt och kan använda dig av språkliga regler. Dina språkfel stör inte förståelsen.
|
Du har ett avancerat ordförråd som gör att du kan variera ditt språk, du använder till exempel synonymer och idiomatiska uttryck.
Du uttrycker dig tydligt och behärskar de språkliga reglerna. Du gör få språkfel.
|
|
Textbindning och struktur
Skriftlig uppgift
|
Du använder kortare meningar och binder ibland ihop dem med enkla bindeord, till exempel: "and" och "but".
|
Du binder ofta ihop dina meningar. Det finns en röd tråd i det du skriver. Texten har struktur (stycken/ inledning/ avslutning).
|
Du binder ihop dina meningar. Det finns en tydlig röd tråd i det du skriver. Texten har en klar struktur med inledning och styckeindelning och avslutning.
|
|
Innehåll (Redogöra...)
Skriftlig uppgift samt diskussioner.
|
Du visar din förståelse av boken genom att på ett enkelt/kortfattat sätt redogöra för innehållet i boken du läst.
|
Du visar din förståelse genom att välgrundat redogöra för innehållet i boken du läst. Du förklarar och ger exempel. Du tillför egna tankar kring innehållet.
|
Du visar din förståelse av boken genom att välgrundat och nyanserat redogöra för innehållet i boken du läst. Du ger exempel från olika perspektiv. Du reflekterar både på ett personligt plan och mera generellt.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
