<h2>Tidsplan</h2>
<ul>
<li>Vecka 13</li>
</ul>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>Du ska kunna:</p>
<p>l&auml;sa en texter, svara p&aring; fr&aring;gor, &ouml;vers&auml;tta fr&aring;n spanska till svenska, djur, best&auml;md artikel plural</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt, metod och material</h2>
<p><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"><span style="font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Vi ska arbeta med:</span></span></p>
<p><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"><span style="font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: small;">* djur och best&auml;md artikel plural</span></span></p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>l&auml;sf&ouml;rst&aring;else</p>
<p>ord +&nbsp;grammatik</p>

Moderna språk - språkval

kapitel 9 Don Lobón läsförståelse

 förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används. 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser. 

 Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används. 

 Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll. 

kapitel 9 Don Lobón läsförståelse

Matriser i planeringen

Uppgifter