Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Mina sinnen
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/munkedal/munkedalsskolan/gustavwingard/2994456333_1490427333708.jpg
Skapad 2017-03-25 08:35
i Munkedalsskolan Munkedal
unikum.net
Grundskola
F – 9
Biologi
Koll på No. kap 3. Mina sinnen
Innehåll
Arbetsområde: Mina sinnen.
Kunskaper:
Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
Mål:
- Förklara vilka våra sinnen är och hur de fungerar.
- Veta var våra sinnen sitter.
- Ge exempel på vilka sinnen olika djur använder mest.
- Ge exempel på vilken hjälp de som har nedsatt syn och hörsel kan få.
- Veta hur hjärnan och vårt nervsystem fungerar.
- Veta hur ljud och ljus kan påverka människan.
- Veta hur droger kan påverkar människan negativt.
Arbetssätt:
- Läsa ur faktaboken koll på no kapitel 3..
- Arbeta enskilt i arbetshäfte om kroppen.
- Se och diskutera filmer, till exempel film om våra sinnen.
- Arbeta i mindre grupper, där ni praktiskt får skapa en tunga, och sätta ut våra smaker..
- Spela spel om vår sinnen
- Skapa ett memoryspel om våra sinnen.
- Bedömningsuppgift på arbetsområdet. Både muntligt och skriftligt.
- Vi pluggar inför bedömningsuppgiften i skolan.
- Vi leker plingplong leken som behandlar arbetsområdets begrepp och kunskapskrav.
- Lukt experiment
- Känsel-experiment. Rita ,skriva, gissa, diskutera.
Bedömning:
- Hur du samtalar och diskuterar de olika arbetsområdena.
- Aktivt arbetar i arbetshäftet.
- Aktivt deltar vi de praktiska områdena, till exempel att skapa en tunga i papper.
- Skriftligt och muntlig bedömningsuppgift.
- Utvärdera och reflekterar kring det vi lär oss.
Begrepp du ska känna till:
- Balansorgan
- Bedövning
- Drog
- Hornhinna
- Iris
- Lins
- Ljudvågor
- Medvetslös
- Missbruk
- Narkotika
- Nervsystem
- Näthinna
- Tinnitus
- Trumhinna
- Stämband
Matriser
Människokroppen, mina sinnen.
Bedömningsmatris för arbetsområdet Människokroppen Vt- 2017 |
||||
| nivå 1 | nivå 2 | nivå 3 | På väg att nå målet | |
|---|---|---|---|---|
|
Samtala och diskutera
Aktivt under lektionen.
|
Du kan ställa frågor, säga vad du tycker och lyssna på vad andra tycker om hälsa så att diskussionerna går framåt på ett ganska bra sätt.
|
Du kan ställa frågor, säga vad du tycker och lyssna på vad andra tycker om hälsa, så att diskussionerna går framåt på ett bra sätt.
|
Du kan ställa frågor, säga vad du tycker och lyssna på vad andra tycker om hälsa, så att diskussionerna går framåt på ett mycket bra sätt.
|
Jag ser att du kan utveckla din förmåga att ställa frågor.
|
|
Biologiska sammanhang och begrepp
Kunna begrepp inom arbetsområdet.
|
Du har baskunskaper i biologi. Du ger exempel och beskriver hur saker hänger ihop i biologin. Du använder biologins begrepp på ett ganska bra sätt.
|
Du har goda kunskaper i biologi. Du ger exempel och förklarar hur saker hänger ihop i biologin på ett utvecklat sätt. Du använder biologins begrepp på ett bra sätt.
|
Du har mycket goda kunskaper i biologi. Du ger exempel och förklarar hur saker hänger ihop i biologin på ett välutvecklat sätt. Du använder biologins begrepp på ett mycket bra sätt.
|
Jag ser att du behöver utveckla dina kunskaper i biologi.
|
|
Förklara och beskriva
Kroppen
Använder begrepp i samtal.
|
Du kan använda vetenskaplig information på ett ganska bra sätt i diskussioner, i enkla texter och i andra sätt att redovisa. Du anpassar den på ett ganska bra sätt till budskap och mottagare.
|
Du kan använda vetenskaplig information på ett bra sätt i diskussioner, i utvecklade texter och i andra sätt att redovisa. Du anpassar den på ett bra sätt till budskap och mottagare.
|
Du kan använda vetenskaplig information på ett mycket bra sätt i diskussioner, i välutvecklade texter och i andra sätt att redovisa. Du anpassar den på ett mycket bra sätt till budskap och mottagare.
|
Du behöver utveckla din förmåga att använda vetenskaplig information.
Jag ser att du kan utveckla din förmåga att samtala och diskutera texter.
|
|
Kropp och hälsa
Människans organ
Ögats delar
Örats delar
Näsans delar
Hudens delar
|
Du kan på ett enkelt sätt förklara kroppens olika organ. Delarnas namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
|
Du kan på ett utvecklat sätt förklara kroppens olika organ. Delarnas, namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
|
Du kan på ett väl utvecklat sätt förklara kroppens olika organ. Delarnas namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
|
Du behöver utveckla din förmåga att se samband mellan kroppens olika organ.
Dess namn, utseende, placering och samverkan.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
